Os Mapas Conceptuais como intrumento de aprendizagem

Neste momento estamos a passar do paradigma de “ensinar” para o paradigma do “aprender. Actualmente, coma evolução da tecnologia podemos ter acesso a instrumentos que poderão ser geradores de motivação, autonomia e de uma aprendizagem autentica. Assim, os mapas conceptuais podem ser um instrumento importante como recurso didáctico no contexto da melhoria das aprendizagens e da apropriação das novas tecnologias

“ El mapa conceptual es un tipo especial de esquema que da sentido y coherencia a los conceptos susceptibles de aprendizage. Com su uso se consigue la conexión necessária de la información para que se formen estructuras potentes de conocimiento aprendido de manera que los conceptos estén relacionados e interconectados” (Ballesteros, 2002:78)

Bibliografia Consultada:

Balester Antoni, (2002), El Aprendizage Significativo En El Prática Cómo Hacer El Aprendizaje Significativo En El Aula – Seminário de Aprendizage Significativa, Documento Electrónico, PDF, in http://www.aprendizajesignificativo.com/index.htm [acedido em 30 de Dezembro de 2007]

Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balears, http://www.aprendizajesignificativo.com/index.htm