Cartoon de Mike Lane
A escola poderá adaptar-se à diversidade de solicitações da Sociedade do século XXI?
Parece haver ainda dificuldades em integrar as novas tecnologias na “nossa” escola, a verdade é que elas entraram na vida de todos nós, mas são dominadas de uma forma mais eficiente pelos jovens que já nasceram na era digital.
Alguns professores também têm constrangimentos em relação ao uso das TIC, no entanto, há que notar que muitos de nós ainda pertencemos a um grupo que teve que fazer uma adaptação e aprendizagem das novas tecnologias.
Também os estudantes adultos, menos jovens, de início parecem mostrar alguma resistência ao uso das novas tecnologias, no entanto, quando começam a ter algum domínio sobre elas, motivam-se, vencem alguns medos e procuram aprender a utilizá-las de um modo mais sistemático.
Uma outra questão que a imagem sugere:
Ainda haverá lugar par o livro na era digital?
Também os estudantes adultos, menos jovens, de início parecem mostrar alguma resistência ao uso das novas tecnologias, no entanto, quando começam a ter algum domínio sobre elas, motivam-se, vencem alguns medos e procuram aprender a utilizá-las de um modo mais sistemático.
Uma outra questão que a imagem sugere:
Ainda haverá lugar par o livro na era digital?
Um comentário:
"Haverá lugar para o livro na era digital?"
Penso que sim, espero que sim (pelo menos). Sinto como fascinante o simples acto de pegar num livro, manuseá-lo, senti-lo não só pela visão, mas também pelo tacto e pelo olfacto. Sinto tal leitura mais pessoal, mas talvez seja resistência minha, não sei…
E possível encontrar livros digitalizados, parcialmente ou na integra, sendo o sua leitura mais acessível do ponto de vista prático, mas o livro tem um encantamento especial… Quero continuar a encantar-me e farei um esforço por “transferir esse encantamento” às crianças da era digital… Um exercício de sedução que não quero esquecer!
Segundo Aristóteles a virtude é o meio termo… Então no que me toca tentarei ser aristotélica, tentarei ser virtuosa.
Inês Martins
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